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[摘
高中生物教学培养学生质疑能力“四借助”
【摘 要】
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[摘 要]高中生物是一门极具探究性的学科，在高中生物课堂教学中，培养学生的质疑能力十分重要，这样，才能有效地促进他们核心素养的提升。教师在高中生物课堂教学中借助有效引导，调动质疑意识;借助生物实验，创设质疑情境;借助生活实践，提出质疑问题;借助趣味结课，提升质疑思维的策略，具有一定的借鉴意义。 [关键词]高中生物;质疑;学生 [中图分类号] G633.91 [文献标识码] A
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年1期
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