朗读课文首先要“入境”——斯霞老师教学《刘胡兰》片断评析

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在语文教学中 ,朗读常常用来帮助学生理解课文的词句篇章 ,领会语言的感情色彩 ,再现作品的艺术形象 ,把学生吸引到作品中去 ,使之如见其人 ,如闻其声 ,如临其境 ,唤起感情的共鸣 ,受到思想教育和审美教育。《小学语文教学大纲》明确规定 :各年级都要重视朗读 ,充分发挥朗读对? In Chinese teaching, reading is often used to help students understand the text of the text chapter, understand the emotional color of language, reproduce the artistic image of the work, to attract students to work to make it as if they heard the sound, such as Immersion, evoke feelings of resonance, by ideological education and aesthetic education. “Primary Chinese Teaching Syllabus” clearly stipulates: all grades should be read aloud, give full play to reading?
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