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踏上教师岗位已五年多，这些年里，坚持研读我曾祖父陶行知先生的书籍，学习他实用而又宝贵的教育理念和经验，而这些也让我对教育的意义有了全新的认识。有一个理念已经深深的植入了我的脑海，那就是“生活教育”。什么是“生活教育”？
生活教育视阈下的二进制数教学设计初探
【摘 要】
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踏上教师岗位已五年多，这些年里，坚持研读我曾祖父陶行知先生的书籍，学习他实用而又宝贵的教育理念和经验，而这些也让我对教育的意义有了全新的认识。有一个理念已经深深的植入了
【机 构】
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上海行知实验中学
【出 处】
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重庆陶研文史
【发表日期】
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2013年2期
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