【摘 要】
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对于小学语文课堂教学,尤其是对于一、二级年级的小学生来说,传统的课堂教学形式往往以教师讲为主,忽视了学生的能动性。在素质教育迅速推进的今天,我们的课堂教学必须转变为
【机 构】
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河北省保定市望都县贾村镇南韩庄教学点
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对于小学语文课堂教学,尤其是对于一、二级年级的小学生来说,传统的课堂教学形式往往以教师讲为主,忽视了学生的能动性。在素质教育迅速推进的今天,我们的课堂教学必须转变为以学生为主体来开展教学,尤其是,对于小学一、二年级的学生来说,我们必须要努力建设开放而又有活力的语文课程,建立发挥小学低年级学生主体性的多样化的学习方式,激发小学低年级学生的学习兴趣。
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