【摘 要】
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新学期开学，班上保育王老师怀孕了，她渐渐凸出的肚子，引起小朋友们的注意与好奇。有一天游戏时间，杨皓泽小朋友跑到王老师身边，用手掀开王老师的衣服，问王老师：“你的肚子里装的是什么呀？”毛诺言小朋友告诉他：“王老师是吃饱了，所以肚子才会鼓鼓的，我吃饱的时候，肚子也是鼓鼓的，你看。”毛诺言小朋友为了证明自己是对的，使劲地把自己的小肚子鼓起来。“不对，王老师的肚子里有宝宝了，我妈妈的肚子里也有宝宝，就像王
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新学期开学，班上保育王老师怀孕了，她渐渐凸出的肚子，引起小朋友们的注意与好奇。有一天游戏时间，杨皓泽小朋友跑到王老师身边，用手掀开王老师的衣服，问王老师：“你的肚子里装的是什么呀？”毛诺言小朋友告诉他：“王老师是吃饱了，所以肚子才会鼓鼓的，我吃饱的时候，肚子也是鼓鼓的，你看。”毛诺言小朋友为了证明自己是对的，使劲地把自己的小肚子鼓起来。“不对，王老师的肚子里有宝宝了，我妈妈的肚子里也有宝宝，就像王老师的肚子一样鼓出来的。”张钊伟小朋友大声地说。看着三个争论者和好奇的全班小朋友，我走上前：“孩子们，王老师肚子里是有小宝宝了，她现在很辛苦，我们要做好自己的事，不能让王老师太操心。”小朋友们似懂非懂，看着他们意犹未尽的眼神，我招呼他们玩起了“妈妈的肚子装宝宝”游戏。用他们平时最爱玩的小皮球当宝宝，藏在衣服里面。全班的“准妈妈们”体验站、坐、躺、蹲、跪、走直线、走曲线、上下楼梯和玩大型玩具。在各种动作体验后，孩子们从衣服里面取出小皮球，大叹一声“好累呀！”听到孩子们的感叹，我也不失时机地对他们说：“刚才你们带着皮球宝宝玩了一会儿游戏，辛苦不辛苦？而你们小时候在妈妈肚子里需要待十个月，妈妈天天带着你还要工作，做家务和各种劳动，你们说妈妈辛苦吗？”“辛苦！”“以后你们怎么爱妈妈呢？”“我要帮妈妈捶背，我要帮妈妈拿鞋子，我要倒水给妈妈喝，妈妈生病了我要带她去医院打针……”
教師心语
成人对孩子百般呵护，甚至包办代替，容易让孩子认为爱是应该的，也不知道用什么方法去感恩、回报爱。孩子在自己当妈妈的过程中，体验到当初自己在妈妈肚子里，妈妈行动的诸多不方便和辛苦。家长要给孩子提供更多亲身体验的机会，让他们从中感受周围成人的付出和辛苦。
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