【摘 要】
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春天万物复苏,勤劳的春蚕也开始忙碌起来了.它们昼夜不停地吃桑叶,胃口大得仿佛鲸鱼一般.为了吃到新鲜的桑叶,它们常常会“翻山越岭”地寻找,白白的身体灵活扭动,可爱极了!宝宝,和爸爸化身春蚕来一场蚕食比拼,看一看谁的爬行速度更快吧!
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春天万物复苏,勤劳的春蚕也开始忙碌起来了.它们昼夜不停地吃桑叶,胃口大得仿佛鲸鱼一般.为了吃到新鲜的桑叶,它们常常会“翻山越岭”地寻找,白白的身体灵活扭动,可爱极了!宝宝,和爸爸化身春蚕来一场蚕食比拼,看一看谁的爬行速度更快吧!
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随着信息技术的发展,互联网的使用越来越广泛,逐渐渗透到人们日常生活的方方面面. 在幼儿园教学工作中,教师与家长的沟通方式也从传统的面对面交流走向了信息化,除了发短信、打电话以外,还可以运用微信、QQ、幼儿园微网站等平台实现充分交流、互动,推进家园共育.但是,在实践过程中,教师产生了新的困惑:家长的育儿理念、教养观念不同,幼儿的发展水平、兴趣爱好不一,怎样才能更好地将互联网运用到家园共育中,指导家长科学育儿,实现家园同步教育呢? 于是,我们开始探索互联网下的家园共育,希望能够获得事半功倍的教育效果.
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