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历史是以史料为基础的,历史教学则是以课本为基础,而课本往往又带有一定的主观色彩和主观意识.因此培养学生的证据意识,有助于他们更好的了解历史、探究历史.全文首先介绍了历史探究中注重证据意识培养的重要性,随后从两个方面探讨了历史探究中证据意识的运用:强化证据先于历史的观点:综合各种史料,提高学生思索兴趣.