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专业作为人才培养的重要载体,其内涵建设是提高人才培养质量的关键。中南林业科技大学环境类专业在人才培养目标确立、人才培养模式创新、课程体系构建、师资队伍打造、实践平台搭建、毕业论文严控等六个维度进行专业内涵建设的举措,能为相关专业的内涵建设提供一定的借鉴。
多措并举 加强专业内涵建设的探索与实践
【摘 要】
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专业作为人才培养的重要载体,其内涵建设是提高人才培养质量的关键。中南林业科技大学环境类专业在人才培养目标确立、人才培养模式创新、课程体系构建、师资队伍打造、实践
【机 构】
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中南林业科技大学环境科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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湖南省教育厅教学改革研究项目“多措并举,加强专业内涵建设的研究与实践”(湘教通[2017]452号),中南林业科技大学“十三五”专业综合改革试点专业项目
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