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所谓词牌，是指填词用的曲调名。最初的词牌，都是配合音乐来歌唱，有的按词制调，有的依调填词，曲调的名称即词牌，一般根据词的内容而定。词牌的来源多种多样。后来由于词调失传，加上词与音乐的逐渐分离，曲调名和词的内容不一定有联系，词牌就成了一个代号，其作用仅止于规定字数、句式、平仄和用韵了。
传说，北宋时候，有一天晚上，苏轼和黄庭坚二人到河边闲步，但见暮霭成金，水天一色，渔歌唱晚，悠扬悦耳。对此良辰美景，黄庭坚口占一联曰：
晚霞映水，渔人争唱满江红
苏轼一听，知道这是以词牌入对，他稍加思索，便以春节时瑞雪呈祥的情景对道：
朔雪飞空，农夫齐歌普天乐
黄听后，连声称妙，妙就妙在以词牌“普天乐”巧对“满江红”，一语双关，别有情趣。苏轼笑着说：“不瞒老弟，这词牌对是跟小妹学来的。”
苏轼赶回家后，正好遇见苏小妹在操琴，便打趣地说道：
水仙子持碧玉簪，风前吹出声声慢
苏小妹一听，此句巧妙地嵌入了“水仙子、碧玉簪、声声慢”三个词牌名，缀成一条雅致、形象的上联，心中不禁为之一惊。这时，华灯初上，玉兔东升，一位脚穿红绣鞋的侍女前来送茶，苏小妹灵机一动，脱口对出了下联：
虞美人穿红绣鞋，月下引来步步娇
这副下联，也连缀了“虞美人、红绣鞋、步步娇”三个词牌名，而且流畅自然，天衣无缝。
苏小妹有个女儿，自幼才思敏捷，但性格文弱，出嫁之后，苏小妹对她很不放心。一天，苏小妹思女心切，冒雨前去看望，母女二人相见，不免一番嘘寒问暖，当女儿问及来由，苏小妹说：
高阳台上酷相思，为娘心念天仙子
女儿听出了母亲的心声，也知道这上联中连用了“高阳台、酷相思、天仙子”三个词牌名，属对十分不易。她追念慈母恩情，不禁浮想联翩，百感交集，答道：
满庭芳中诉衷情，小女难得相见欢
下联中也用了三个词牌名“满庭芳、诉衷情、相见欢”，表达了女儿对伟大母亲眷恋感激的心情。
安徽省凤台县第三中学（232100）
传说，北宋时候，有一天晚上，苏轼和黄庭坚二人到河边闲步，但见暮霭成金，水天一色，渔歌唱晚，悠扬悦耳。对此良辰美景，黄庭坚口占一联曰：
晚霞映水，渔人争唱满江红
苏轼一听，知道这是以词牌入对，他稍加思索，便以春节时瑞雪呈祥的情景对道：
朔雪飞空，农夫齐歌普天乐
黄听后，连声称妙，妙就妙在以词牌“普天乐”巧对“满江红”，一语双关，别有情趣。苏轼笑着说：“不瞒老弟，这词牌对是跟小妹学来的。”
苏轼赶回家后，正好遇见苏小妹在操琴，便打趣地说道：
水仙子持碧玉簪，风前吹出声声慢
苏小妹一听，此句巧妙地嵌入了“水仙子、碧玉簪、声声慢”三个词牌名，缀成一条雅致、形象的上联，心中不禁为之一惊。这时，华灯初上，玉兔东升，一位脚穿红绣鞋的侍女前来送茶，苏小妹灵机一动，脱口对出了下联：
虞美人穿红绣鞋，月下引来步步娇
这副下联，也连缀了“虞美人、红绣鞋、步步娇”三个词牌名，而且流畅自然，天衣无缝。
苏小妹有个女儿，自幼才思敏捷，但性格文弱，出嫁之后，苏小妹对她很不放心。一天，苏小妹思女心切，冒雨前去看望，母女二人相见，不免一番嘘寒问暖，当女儿问及来由，苏小妹说：
高阳台上酷相思，为娘心念天仙子
女儿听出了母亲的心声，也知道这上联中连用了“高阳台、酷相思、天仙子”三个词牌名，属对十分不易。她追念慈母恩情，不禁浮想联翩，百感交集，答道：
满庭芳中诉衷情，小女难得相见欢
下联中也用了三个词牌名“满庭芳、诉衷情、相见欢”，表达了女儿对伟大母亲眷恋感激的心情。
安徽省凤台县第三中学（232100）