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大学生是高等教育质量的利益高度相关者,大学生参与教学质量控制具有现实必要性和可行性。大学生参与教学质量控制的实施框架需要解决好组织建设、能力建设、主要对象选择、重点环节选择等具体问题,并在实施过程中把握实施要点,确保工作过程中各个阶段的有效衔接。
大学生参与教学质量控制的实施框架
【摘 要】
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大学生是高等教育质量的利益高度相关者,大学生参与教学质量控制具有现实必要性和可行性。大学生参与教学质量控制的实施框架需要解决好组织建设、能力建设、主要对象选择、
【机 构】
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江苏师范大学商学院
【出 处】
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江苏师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2013年S3期
【基金项目】
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江苏师范大学教育教学研究重点课题“大学生参与教学质量控制的实施方案研究”(课题编号:XJG2008011)阶段性成果
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