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鉴于传统项目管理课程中理论实践教学与成绩评定的局限性,提出项目导向型案例教学与成绩评价方法。该方法要求学生在设计项目案例时尽可能考虑较多的知识领域,并进行团队陈述与多角度评价。
项目管理课程中案例教学与效果评价研究
【摘 要】
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鉴于传统项目管理课程中理论实践教学与成绩评定的局限性,提出项目导向型案例教学与成绩评价方法。该方法要求学生在设计项目案例时尽可能考虑较多的知识领域,并进行团队陈述
【机 构】
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杭州电子科技大学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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浙江省自然科学基金项目(项目批准号:LY19G020015),杭州电子科技大学工商管理类专业内涵提升建设项目的阶段性研究成果
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