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杜甫曰:“读书破万卷,下笔如有神。”通过广泛地阅读,可以使小学生积累掌握更多的写作素材,在写作时就不会有没有思路、作文空洞的问题。在小学的语文作文教学中, 学生写作水平的提高需要学生对语文课外阅读素材的积累和吸收, 也需要学生阅读思维的多角度、发散式、创造性运用,阅读能力的提高对小学生作文水平提高起着至关重要的作用。