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2010年,陕西省考古研究院与铜川市考古研究所对铜川耀州区阿来村的金代和明代墓葬进行了发掘,为研究渭北地区的葬俗葬制及地理沿革,提供了新的资料。
经济型楼房可视防盗对讲系统是综合利用楼房的有线电视系统和楼房防盗对讲系统,对原防盗对讲系统实施改造来实现的。
在语文教育教学实践与研究的过程中,我校初步形成了“自主探究,活动生成”的“以活动促发展”的语文阅读教学模式。我们知道,学生思维、智慧的发展,情感、态度、价值观的形成,都是通过主体与客体的相互作用实现的,这相互作用的中介便是学生参与的各种活动。而教育要实现教育对象的全面发展,就必须先让学生作为主体去活动,在活动中完成学习对象与自我的双向建构。那么,如何构建“以活动促发展”的生态课堂呢?  第一环节:
<正> 《战国策》是一部记载战国时期各国谋臣策士议论行事的史传文学作品。它杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。其时代上接春秋,下至秦并六国
对钮子瓜(天罗网)进行了生药鉴别研究,本品是葫芦科植物钮子瓜zeheriamaysorensisArn。的草质藤本,叶的主脉上下均向外凸起,维管束的木质部导管呈V字形排列,茎的薄壁组织中散在草酸钙方晶,全株有甾体皂甙。
在中国民间存在这样一种怪圈,一方面,近年来家长越来越重视培养孩子的艺术细胞,甚至有些急功近利的案例,违背孩子兴趣,强迫学习音乐、美术等技能。另一方面,艺术生又往往指代那些文
在中学的课堂里,最枯燥的课是语文课,最有趣的课也是语文课。何以言之?因为,如果语文教师马马虎虎地应付,照本宣科、毫无激情地去上语文课,这样的语文课,不枯燥、不沉闷才怪呢。但如果我们的语文教师千方百计地设计、上好每一堂课,力争将自己的课上出特色,牢牢地吸引学生的目光和注意力,将语文课堂演绎成七彩的“人生殿堂”,使学生陶醉在彩虹似的、五光十色、绚烂多姿的语言艺术和课堂设计里,这样的语文课,谁又能否认是
<正> 为了掌握城区儿童染头虱的动态,进而分析头虱的生长、繁殖规律,以指导全区灭虱工作的开展,我们于199O年春季,对锦州市三个城区18所小学,幼儿园的儿童染头虱情况进行较详
很多时候教师应该站在学生的立场去思考如何开展教学,因为物理老师主要是教物理,而他的学生除了学物理这一学科以外,还要学语文、数学、英语、政治、生物、地理、历史、信息技术等等,这些科目的分数都直接关系到学生中考成绩。所以学生是不可能像我们物理老师那样,从早到晚只想着怎么学物理的。物理教师如果不考虑这个实际情况,用想当然的态度开展教学,不但事倍功半,还可能招致学生的反感。我的做法是:想方设法把物理变成一
<正> 1 研究简史 早在1909年欧洲就报道了“慢性游走性红斑”(Erythema Chronicum Migrans),简称ECM,在1913年指出该病与硬蜱或与硬蜱叮咬有关;1921年在瑞典报道过ECM;1949年