【摘 要】
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华罗庚提出了数学学习是“由薄到厚”和“由厚到薄”的过程,从把“薄书读厚”和把“厚书读薄”两方面阐述课堂教学方法,主要有探究策略、深究策略、反思策略、整理策略。
Hu
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华罗庚提出了数学学习是“由薄到厚”和“由厚到薄”的过程,从把“薄书读厚”和把“厚书读薄”两方面阐述课堂教学方法,主要有探究策略、深究策略、反思策略、整理策略。
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