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疫情期间在线教育平台为“停课不停学”提供了极大支撑,也经受了前所未有的考验,并得到了很大发展.后疫情时代,在线教育本身如何进一步高质量发展?又怎样促进我国高等教育的高质量发展?本研究提出首先要加强对大学生学情的分析,在此基础上以学生为中心优化在线教育平台的设计,最终实现线上线下的有机融合.
以学生为中心实现在线教育的高质量发展研究
【摘 要】
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疫情期间在线教育平台为“停课不停学”提供了极大支撑,也经受了前所未有的考验,并得到了很大发展.后疫情时代,在线教育本身如何进一步高质量发展?又怎样促进我国高等教育的高质量发展?本研究提出首先要加强对大学生学情的分析,在此基础上以学生为中心优化在线教育平台的设计,最终实现线上线下的有机融合.
【机 构】
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广西建设职业技术学院,广西 南宁,530007
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年5期
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