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在临床医学教育中,很多疑难的医学手术是无法让学生直接参与的,但是通过多媒体技术可以播放视频或者采用三维模拟技术,则能够让学生间接的参与“手术实验”,从而提高自身的临床医学操作水平.因此医学院在临床教学中可以借助多媒体技术的优势,为学生创造良好的医疗教学条件,从而增强医学教育的质量和水平.本文结合临床医学的特点,分析多媒体技术在临床医学教育中应用的作用.