《曹刿论战》的教学设计及评析

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<正>如今,很多教师在教学时都提倡"自主探究、互动交流",但大多数情况都是先由教师确定探究的题目,然后交由学生讨论。这种探究,其实是教师设"圈套"让学生往里钻,教师扮演着"导演"的角色,学生按照教师的"诱导"和指点,一步一步地踏入教师设定的"圈套"。在这种探究中,学生的一言一行,一颦一蹙,都在教师的掌控之中,不管学生有怎样的"七十二变",都逃不出教师的手掌心,学生实际上很难"自主"。
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