【摘 要】
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高中数学课程难度增加了许多,有一些学生在初中时数学的学习成绩就不太稳定,到了高中后,对于数学学习更加难了,作为高中数学教师不但要对学生的学习成绩负责,还要本着全面发
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高中数学课程难度增加了许多,有一些学生在初中时数学的学习成绩就不太稳定,到了高中后,对于数学学习更加难了,作为高中数学教师不但要对学生的学习成绩负责,还要本着全面发展的原则,要让每一个学生在自己原来的学习基础上都有所提高,因此,一定要对学生采取分层教学的方法。许多的高中数学教师在教学中把眼光放在优秀生的身上,对于那些学习成绩中等的学生只是放在一边,对其听之任之,这种教学行为是不对的,我们教师的职责是教书育人,要对每一个学生负责,要有全体观念。
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