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“学习型组织”认为是当今世界学习科学与技术发展的前沿探索，越来越受到广大事业单位及政府部门的亲睐。在知识经济下，持续竞争的优势已从外部的市场结构转移到内部的异质性资源。不仅众多企业建立了学习型组织，而且许多行政部门也在引用。本文主要先通过对学习型组织的概念进行学习，然后通过对高等体育教学现状进行分析，得出怎样把学习型组织应用于高等教学，及如何改善目前高等体育中存在的问题。