用好“五法”,促进中学化学教学

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在新课程背景下,在化学教学实践中,用以下五法能更好地促进化学教学。一、类比发散法在元素化合物及有机化合物的学习中,我们注意这些章节的内容安排有一个共同特点,都是先派一种典型的代表物做“先行官”,介绍其结构性质制法,接踵而至的“大部队”就是它的同族元素或同系物。
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