【摘 要】
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物理知识是以一些基本概念、规律为基础,并对其进行一定的拓展所组成的知识。但由于物理概念相对比较抽象,对于学生来说学习起来具有一定的困难,如果强加给学生,让学生对其进
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物理知识是以一些基本概念、规律为基础,并对其进行一定的拓展所组成的知识。但由于物理概念相对比较抽象,对于学生来说学习起来具有一定的困难,如果强加给学生,让学生对其进行死记硬背,会达不到预期的教学效果,反而会容易造成学生对物理产生抵触心理。因此,教师在进行物理概念教学时,必须注重自身的教学方法,要以班上学生的物理基础为主要出发点,针对性的进行教学,才能带动学生对于物理学习的热情,自觉主动的参与到物理的学习。
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