认清多媒体教学的局限性 走出化学多媒体教学的误区

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随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在化学领域中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性,但只盲目夸大其优势,而忽略了其局限性,就会出现误区,会影响教学效果。
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