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在今年的浙江省小学体育评比活动中,从课堂教学的实效性出发,对体育技能教学进行了理性的设计,在快乐、有序的学练中完成教学内容,达成教学目标,展现了当今小学体育课堂行之有效的教学。本人通过对赛课的有效教学行为进行梳理,推出有效教学的可行做法,与大家共勉。
从省评优课看小学体育课堂的有效教学
【摘 要】
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在今年的浙江省小学体育评比活动中,从课堂教学的实效性出发,对体育技能教学进行了理性的设计,在快乐、有序的学练中完成教学内容,达成教学目标,展现了当今小学体育课堂行之
【机 构】
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浙江省建德市明珠小学,
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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2010年S2期
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