【摘 要】
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21世纪是高速发展的时代,学生的教育一定要跟随时代的发展.自新课程改革实施以来,我国的教育理念与教学方式都做出了很大改变,尤其是对于高中阶段的学习,从传统的以高考成绩
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21世纪是高速发展的时代,学生的教育一定要跟随时代的发展.自新课程改革实施以来,我国的教育理念与教学方式都做出了很大改变,尤其是对于高中阶段的学习,从传统的以高考成绩为教育目标的应试教育理念转为对学生综合能力与素质教育的培养.但是在各个高中学校积极改变教学模式的同时,教学中出现的问题也开始显现出来,尤其是高中数学教学,因其复杂性与抽象性,学生学习起来较为困难,课堂的教学效果也较差.就高中数学课堂的教学效果进行研究,希望为高中数学教学提供一些参考.
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