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网络化学习评价是数字化背景下监控和管理学习质量的核心所在。文章阐述了大学英语网络化学习评价的现状、特征、指标体系描述、评价工具和技术、评价方案的设计以及评价的运行机制等,旨在提高网络化学习的实效性。
数字化背景下的大学英语学习评价：实施方案和运行机制
【摘 要】
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网络化学习评价是数字化背景下监控和管理学习质量的核心所在。文章阐述了大学英语网络化学习评价的现状、特征、指标体系描述、评价工具和技术、评价方案的设计以及评价的运
【机 构】
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湖北师范学院外国语学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2008年7期
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