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来源 :早期教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
成人在儿童游戏中的作用是不可忽视的,尤其对于角色游戏,成人的加入以及模仿角色行为,可使孩子们意识到这种游戏的可接受性。教师可从下列图示中,获得如何帮助孩子开展游戏活
【作 者】
:
约翰逊
周兢
【机 构】
:
宾夕法尼亚州立大学教授
【出 处】
:
早期教育
【发表日期】
:
1989年3期
【关键词】
:
儿童游戏
游戏活动
游戏时间
可接受性
平行游戏
角色行为
学前儿童
游戏角色
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