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随着我国数学新课程标准的实施，数学教学已经不能如传统教学一样简单地停留在让学生模仿方法和记忆理论的阶段．数学教学更应该重视培养学生自主探究性精神，让学生主动去探求知识．并且主动去发现问题、解决问题。学生学习过程中的自主探究不是让学生放任自流．整个的教学活动是在教师的正确指导下进行的．是改变学生被动接受为主动探索的过程。