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小学生写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”培养小学生自主作文的能力主要应从四个方面来进行:一是学生收集作文材料能力的培养:二是确定文章中心能力的培养;三是组织材料能力的培养;四是修改作文年能力的培养。