【摘 要】
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Stem作为一种新的教学理念，具有开放性和融合性的特点，同时主张从多个方面来培养学生们的思维创造能力以及综合素养，与传统教学方法相比，Stem教学策略为小学科学课堂注入了新的活
【机 构】
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江苏省建湖县实验小学 江苏 盐城 224000
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Stem作为一种新的教学理念，具有开放性和融合性的特点，同时主张从多个方面来培养学生们的思维创造能力以及综合素养，与传统教学方法相比，Stem教学策略为小学科学课堂注入了新的活力，同时为科学的教育改造了一条更加广阔的道路，本论文就小学科学课堂开展stem教学方法进行了研究，希望能有效提高教学课堂教学的效率。
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