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激励人奋发向上有所作为,哲学家用＂内因和外因的辩证关系＂开导人;诗人用＂人的命运一半握在上帝手中,一半握在自己手中,自己越努力,手中掌握的部分越多而上帝掌握的越少＂这样的诗句警示人：而进入新世纪的中职教育则将职业规划的概念以德育的重要组成部分纳入教与学活动的策略．以解决中职生迷茫的价值观和择业观．激发其学知识练技能的动力源泉．并最终实现由“学校人”到“社会人”的转变。