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教师课堂教学质量评价是高等院校教学质量管理的重要环节，对于提高课堂教学质量具有重要作用。本文从评价主体、评价内容、评价方法三个方面出发，对目前常用的几种评价方法进行了研究分析。
高校教师课堂教学质量评价方法研究
【摘 要】
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教师课堂教学质量评价是高等院校教学质量管理的重要环节，对于提高课堂教学质量具有重要作用。本文从评价主体、评价内容、评价方法三个方面出发，对目前常用的几种评价方法进行
【机 构】
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浙江工业大学,浙江商业职业技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年10期
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