初中数学教学中阅读能力的培养

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学生读书,首先应读教科书.因为,教科书是教学大纲的具体化,它是根据教学大纲的要求而编写的.教科书不仅是教师进行教学的主要依据,并且是学生获得知识的主要源泉,也是进行独立作业的主要依据.但是,在当前的数学教学中,普遍存在一个倾向,那就是学生除了做书本上的习题外,不重视读数学书,尤其是初一学生,更没有这种习惯.教学实践证明,学生不阅读教科书,必然概念模糊不清,理论知识不牢固,能力低下.
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