【摘 要】
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在语文课堂上,教师力求改变教学形式,保证每个学生都思考起来,每个学生都交流讨论.课堂上教师“知止”,学会“静”下来,多给学生实践,让学生充分地读书,认真地思考,深刻地感
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在语文课堂上,教师力求改变教学形式,保证每个学生都思考起来,每个学生都交流讨论.课堂上教师“知止”,学会“静”下来,多给学生实践,让学生充分地读书,认真地思考,深刻地感悟,在生活实践中扎扎实实地提升学生的语文素养.儿童是在-定社会化背景下,借助其他人的帮助,利用必的学习资源,通过学习迁移、自觉实践等方式而获得知识.教师是学生接受信息的重来源,做好有协助能力的大人,把课内与课外结合,把知识与实践结合,课堂讲授与实际能力的培养结合起来,增长了知识和能力,从而实现了让学生在实践中自我学习、自我教育的科学的教育宗
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