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文化自信背景下,大学英语开展课程思政是实现高校立德树人教学目标的重要途径,是促进学生全面健康发展的重要举措,是保证英语教学质量的内在需求.文章通过分析文化自信背景下大学英语开展课程思政的必要性以及存在的问题,探索大学英语课程思政教育的未来发展方向,以期促进其进一步发展,并为以后的相关研究提供一定的借鉴.