【摘 要】
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大学生体质健康逐渐降低的因素是体育未能引起人们的重视,加之教学模式落后,体育教学没有起到积极的运动引领作用.基于此,为进一步提高教学水平,充实理论教学内容以及优化教学理念,实施了PBL与TBL相结合的教学模式.新型的教学模式将PBL与TBL的教学手段有机结合在一起,帮助学生在TBL教学过程中树立了正确的教学目标以及提出了行之有效的解决方案,为有效开展大学体育教学提供了理论参考.
【机 构】
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滁州学院 体育学院,安徽 滁州239000
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大学生体质健康逐渐降低的因素是体育未能引起人们的重视,加之教学模式落后,体育教学没有起到积极的运动引领作用.基于此,为进一步提高教学水平,充实理论教学内容以及优化教学理念,实施了PBL与TBL相结合的教学模式.新型的教学模式将PBL与TBL的教学手段有机结合在一起,帮助学生在TBL教学过程中树立了正确的教学目标以及提出了行之有效的解决方案,为有效开展大学体育教学提供了理论参考.
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