【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的
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《全日制义务教育数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”情境对于数学教学,并非只是一种美丽的包装,而是提高数学教学有效性的一个实实在在的手段。有效的、贴近学生实际的教学
The standard full-time compulsory education mathematics curriculum states: “Mathematics teaching should be closely linked with students ’actual life. Based on the students’ life experience and existing knowledge, students should first of all be able to abstract practical problems into mathematical models and explain them Process of application. ”The situation is not just a beautiful package for math teaching, but a real means to improve the effectiveness of math teaching. Effective, close to the actual teaching of students
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