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写作的本质是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。作文,是学生个性化心灵和个性化行为的书面言语行为,最能展现学生的个性。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出,写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,鼓励学生＂有创意地表达＂。本文仅就写作教学如何培养学生的个性略谈个人管见。