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隐性/显性的讨论是国外二语习得领域和心理学界的热点话题之一,对语言教学实践和理论研究都有重要意义。本文在前人研究的基础将对隐性/显性知识的定义、隐性/显性学习加以总结,并提出作者对二语教学的思考。
第二语言习得隐性/显性知识研究之区分
【摘 要】
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隐性/显性的讨论是国外二语习得领域和心理学界的热点话题之一,对语言教学实践和理论研究都有重要意义。本文在前人研究的基础将对隐性/显性知识的定义、隐性/显性学习加以总
【机 构】
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内蒙古财经学院外语系
【出 处】
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内蒙古财经学院学报(综合版)
【发表日期】
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2010年06期
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