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面对新的课程标准，数学教学要以新型数学人才培养模式为基调，增加学生动手实践的机会，培养数学实践创新能力。要始终注重教学模式的创新，创设丰富的教学情境，让学生轻松愉快地学习。以学生为主体，激发其自主探索，获取技能新知，大幅度地提高课堂教学效率。利用信息技术教学的优势提高数学水平，丰富学生数学基本知识，让其掌握应有的数学技能。