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随着高分子材料的发展应用,高分子加工成型变得日益重要。将微课应用到高分子加工成型实验教学中,能有效帮助学生预习和掌握高分子加工实验中的基本操作和仪器使用方法,便于学生理解和练习,提高学生的学习兴趣。本文就微课与传统实验课授课方式进行比较,并以聚乳酸与淀粉共混挤出成型的实验为例,介绍了微课的应用和益处。