高中美术教学中运用“通感”激发创造

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美术教学创新,教师要更新美术教育教学观念,树立培养学生具有创新人格特征的学生观、教育观、教学观、质量观和评价观。一、教师教育观念的转变是创新教育的前提和思想保障在教学中进行创新能力的培养,首先要解决的问题是教育理论、教育思想体系的变革,具体到教师个体教育观念的转变。一个有创造性的教师不单是上好一节课,而是怎样充分利用启发式、 Art teaching innovation, teachers should update the idea of ​​art education and teaching, establish students with innovative personality traits of students, education, teaching, quality and evaluation. First, the change of the concept of teacher education is the premise of innovative education and ideological guarantee Teaching in the training of innovative ability, the first problem to be solved is the educational theory, the educational system of thought changes, specifically to the concept of individual teacher education. A creative teacher is not just a good class, but how to make full use of heuristic,
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