高职产教深度融合实践教学育人模式研究——以模具设计与制造专业为例

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随着我国教育领域的快速发展,对职业教育提出了更高的要求,高职院校不仅仅要培养学生的专业技能,更要锻炼学生的实践运用能力,促使学生能够满足社会企业的用人需求,为企业提供源源不断的专业型人才.本文以具设计与制造专业为例,简要分析了高职模具设计与制造专业教学发展现状,对产教深度融合实践教学育人模式构建策略进行深入探究.
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