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伴随着新课标的广泛推广与深入应用,当前的初中历史教学中教师更注重教学质量与教学效率,力求挖掘历史本身的内涵与深度,强化学生的学习成效,从而使其从整体上把握知识脉络,提高学习能力.文章探讨初中历史“深度学习”视角下的教学设计与实践,以供参考.
刍议初中历史“深度学习”视角下的教学设计
【摘 要】
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伴随着新课标的广泛推广与深入应用,当前的初中历史教学中教师更注重教学质量与教学效率,力求挖掘历史本身的内涵与深度,强化学生的学习成效,从而使其从整体上把握知识脉络,
【机 构】
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江苏省苏州市,苏州市吴中区西山中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年6期
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