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古诗作为小学语文教学的重要组成部分,一直是小学教育的重点和难点.古诗中蕴含着丰富悠久的历史文化,小学生学习古诗有利于文学素养的提升,但是当前的小学古诗教学还存在一定的问题.本文在深入分析小学语文古诗教学现状的基础上,探索利用情境教学法提高古诗教学质量的有效策略.
情境教学法在小学语文古诗教学中的应用研究
【摘 要】
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古诗作为小学语文教学的重要组成部分,一直是小学教育的重点和难点.古诗中蕴含着丰富悠久的历史文化,小学生学习古诗有利于文学素养的提升,但是当前的小学古诗教学还存在一定
【机 构】
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长春市九台区东湖中心学校 吉林长春 130500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年17期
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