素质教育与教育者的素质——99高考作文评卷思考

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’99全国高考语文科的作文命题无疑是近段的热门话题之一。“假如记忆可以移植”这一命题,先是使舆论惊诧,后是好评如潮。毫无疑问,命题者的意图是要给考生提供一个广阔的思维空间和写作空间,旨在鼓励激发学生的创新精神和创造能力。命题之新奇,之“异类”,虽出意料之外,却尽在情理之中:这是高考改革的必然性突破,更是应试教育向素质教育转化的一次战略性突围。那么,命题者的意图能否完全实现?这次不同寻常的战略性
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