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《小马过河》教学片断设计与评析
《小马过河》教学片断设计与评析
来源 :陕西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyybj2008
【摘 要】
:
《小马过河》一课课文最后写小马听了妈妈的话,“让我自己试试”,小心地过了河。小马体会到:“河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。”学生对这句话不好理解,同
【作 者】
:
曲喜敏
李志远
【机 构】
:
雁塔区大雁塔小学,雁塔区教师进修学校
【出 处】
:
陕西教育
【发表日期】
:
1999年11期
【关键词】
:
《小马过河》
教学片断
语文阅读教学
重点和难点
教学设计
突破难点
教学方法
学习动机
雁塔区
语言环境
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《小马过河》一课课文最后写小马听了妈妈的话,“让我自己试试”,小心地过了河。小马体会到:“河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。”学生对这句话不好理解,同时这句话也是本课教学的重点和难点——理解第七段妈妈对小马说的话的延伸,可以加深对妈妈的话的理解,进一步突破难点。
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