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培养学生的全面素质是教育领域的重要任务,班主任、辅导员通过创建班级自主管理,培养学生的自主性、能动性、创造性,让学生学会自我管理,提高全面素质,从而构建自主管理型的和谐班级。
运用创新手段,创建自主管理型和谐班级
【摘 要】
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培养学生的全面素质是教育领域的重要任务,班主任、辅导员通过创建班级自主管理,培养学生的自主性、能动性、创造性,让学生学会自我管理,提高全面素质,从而构建自主管理型的
【机 构】
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济宁职业技术学院
【出 处】
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广西轻工业
【发表日期】
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2007年6期
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