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当前，中国社会正处于转型的关键时期，社会转型也理所当然地推动着教育的转型、变革。在教育转型的背号下，学校德育工作也面临着更多的新课题和新挑战，对德育工作者也提出了更高、更新的要求。结合工作实际，笔者将德育工作者在教育转型背号下所需要的基本素质归结为“德之六品”：德之博、德之情、德之新、德之自、德之思、德之享。