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人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。人的全面发展的内涵，包括人的需要的满足、能力的提高、素质的提升、社会关系的丰富、自由个性和主体性的充分发展等丰富内容。人的全面发展理论，要求当代教育通过确立以人为本的教育理念、丰富完善教育内容、实施宽容教育、建构终身教育体系的教育实践来实现。
人的全面发展理论对当代教育的启示
【摘 要】
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人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。人的全面发展的内涵，包括人的需要的满足、能力的提高、素质的提升、社会关系的丰富、自由个性和主体性的充分发展等丰富内
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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南阳师范学院学报
【发表日期】
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2006年11期
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