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部编版教材从三年级开始专门设置了习作单元,改变了传统教材中读写结合训练分散的状态,通过严谨的科学编排,习作从激发学生兴趣、教给习作策略、指导习作方法入手,达成“以读促写”,学生习作能力循序渐进的目标.
以《太阳》为例谈部编教材习作单元精读课文的教学
【摘 要】
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部编版教材从三年级开始专门设置了习作单元,改变了传统教材中读写结合训练分散的状态,通过严谨的科学编排,习作从激发学生兴趣、教给习作策略、指导习作方法入手,达成“以读
【机 构】
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绵阳中学英才学校,四川 绵阳
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年18期
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